Askelmat-ohjelma

Tavoitteena on tukea perheitä ja tuoda esiin keinoja, joilla vanhemmat voivat tukea nuoruuden kynnyksellä olevaa lasta arjen asioissa sekä antaa tietoa nuoruusiän muutoksista ja haasteista. Askelman sisältö keskittyy fyysisen ja henkisen hyvinvoinnin ympärille.

Askelma toteutetaan lukuvuoden aikana toiminnallisena vanhempainiltana, jota oppilaat ovat mahdollisuuksien mukaan mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa yhdessä opettajien kanssa. Toiminnan järjestävät rehtorit, luokanopettajat sekä opiskeluhuoltoryhmän jäsenet. Mukaan voi pyytää myös alueen eri toimijoita kuten yhdistyksiä ja yrityksiä sekä muita yhteistyökumppaneita.

Teemoina ovat nuoruusiän muutokset ja haasteet, kouluterveyskyselyn yhteenveto ja nostot, sosiaalinen media.

Askelma järjestetään kevätlukukaudella, jolloin kuudesluokkalaiset osallistuvat myös ”Kohti yläkoulua” -messuille. Askelman tavoitteena on tutustuttaa tulevat seiskaluokkalaiset toisiinsa ja aloittaa ryhmäytyminen luokan kesken sekä tutustua tulevaan luokanvalvojaan, luokkaan, kouluun ja ammatillisiin verkostoihin.

Askelmassa käydään lävitse yläkouluun siirtymiseen liittyviä asioita kuten yläkouluun menemiseen liittyviä mahdollisia pelkoja ja myyttejä, yleisesti opiskelua yläkoulussa sekä harrastusten tärkeyttä ja vapaa-ajalle avautuvia uusia mahdollisuuksia. Huoltajilla on mahdollisuus tutustua nuorensa tulevan yläkoululuokan muihin huoltajiin sekä nuorten parissa toimiviin ammattilaisiin ja madaltaa näin yhteydenoton kynnystä.

Teemoina ovat tutustuminen yläkouluun, yläkouluun siirtymisen tuomat muutokset, perheen pelisäännöt, ajankohtaiset päihdeilmiöt ja vanhempien verkostoituminen.

Askelma järjestetään heti syyslukukauden alussa. Tavoitteena on ryhmäyttää luokat toiminnallisin menetelmin ja tutustuttaa oppilaat toisiinsa. Ryhmäyttämisellä voidaan ehkäistä ryhmäpaineen syntymistä ja koulukiusaamista. Askelma käsittelee myös nuoren elämän arvoja ja asenteita. Askelmassa käynnistetään terveellisiin elämäntapoihin liittyvät pohdinnat, jotka liittyvät muun muassa päihteisiin, unen määrään, ruokavalioon ja liikuntaan sekä näiden vaikutuksiin ja seuraamuksiin nuoren ihmisen elämässä. Luokkien ryhmädynamiikan välikartoitus tehdään lukukausien vaihteessa toiminnallisena tuntina yhteistyössä luokanvalvojan kanssa.

Vanhempainillassa halutaan antaa välineitä koteihin ja herättää keskustelua, jota vanhempien ja nuorten toivotaan jatkavan kotona sekä antaa mahdollisuus nähdä miten nuoret yleensä suhtautuvat erilaisiin asioihin ja miten he niistä puhuvat.

Teemoina ovat uusi luokka, ryhmäytykset, vapaa-ajantoiminnan esittelyt, ryhmädynamiikan kartoitus ja ajankohtaiset päihdeilmiöt.

Tavoitteena on nostaa nuorten elämän ajankohtaisista ilmiöistä tärkeimmät esiin ja antaa nuorille ja vanhemmille tilaisuus käydä niitä lävitse eri tavoin. Askelma painottuu nuoren hyvinvointiin: itsetuntoon, ihmissuhteisiin ja elämäntapoihin koulun ja nuoren tarpeiden mukaan.

Askelmassa herätetään keskustelua nuorten ja vanhempien välillä siten, että he pohtisivat asioita myös kotona. Askelmassa käydään myös läpi huoltajien vastuita ja velvollisuuksia.  Opiskeluhuoltoryhmän, tukioppilaiden, kahdeksasluokkalaisten ja muun henkilökunnan kanssa toteutetaan hyvinvointiin ja yhteisöllisyyteen liittyvää ohjelmaa koululla. Nuorten kanssa pohditaan koulua koskevien aloitteiden toteutustapoja tai niiden eteenpäin viemistä.

Teemoina ovat ihmissuhteet, päihteet, kouluterveyskyselyn yhteenveto ja nostot, oppilaiden osallistaminen ja kouluhyvinvoinnin edistäminen.

Askelman tavoitteena on keskittyä oppilaiden omien tulevaisuuden valintojen vaikutuksiin ja omien vahvuuksien tiedostamiseen sekä tutustuttaa heidät tarjolla oleviin tukipalveluihin esimerkiksi Ohjaamon kautta. Sisällöllä kannustetaan sekä elämänhallintaan että vastuulliseen ongelmanratkaisuun. Huoltajien vastuuta korostetaan oppivelvollisuuden jatkumisessa täysi-ikäisyyteen saakka. Askelman suunnittelussa ovat mukana myös koulujen opinto-ohjaajat.

Teemoina ovat itsenäistyminen ja vastuut, kesätyöt ja työnhaku, CV, opiskelu ja oppivelvollisuuden jatkuminen täysi-ikäistymiseen saakka ja ajankohtaiset päihdeilmiöt.