Jukolan koulu

Alakoulut

Osoite

Tervetuloa Jukolan kouluun!

Jukolan koulu sijaitsee Ahveniston harjun juurella upeiden metsä- ja harjualueiden ympäröimänä. Koulumme tarjoaa rauhallisen ja turvallisen oppimisympäristön, jossa jokainen oppilas voi kasvaa ja kehittyä omassa tahdissaan. Jukolan koulu on monimuotoinen ja monikielinen oppimisympäristö, jossa arvostamme yhteisöllisyyttä ja jokaisen ainutlaatuisuutta. Meille on tärkeää, että oppilas tuntee olonsa tervetulleeksi ja arvostetuksi.

Laadukas perusopetus

Pidämme tärkeänä hyvien perustietojen ja -taitojen oppimista. Opetuksemme on laadukasta ja monipuolista. Haluamme tarjota jokaiselle oppilaalle parhaat mahdolliset edellytykset menestyä opinnoissaan.

Erinomaiset liikuntamahdollisuudet ja monipuolinen kerhotoiminta

Liikuntamahdollisuudet koulussamme ovat erinomaiset, ja kannustamme oppilaita aktiiviseen ja terveelliseen elämäntapaan. Lisäksi koulussa on monenlaista kerhotoimintaa, joka tarjoaa oppilaille harrastusmahdollisuuksia ja ohjaa aktiivisuuteen. Koulun piha on monipuolinen lähiliikuntapaikka, jossa oppilailla on mahdollisuus leikkiä ja liikkua monin eri tavoin.

Myönteinen oppimisilmapiiri

Tahdomme ylläpitää kannustavaa ja myönteistä oppimisilmapiiriä hyvässä yhteistyössä kaikkien kotien kanssa. Jukolan koulussa me kaikki opimme, osaamme ja toimimme yhdessä, luoden vahvan ja yhtenäisen kouluyhteisön.

Yhteystiedot

Järjestyssäännöt

1. Koulun nimi

Jukolan koulu
Liivuorentie 24
13500 Hämeenlinna

2. Järjestyssääntöjen tarkoitus ja soveltaminen

Järjestyssääntöjen tarkoitus on edistää koulun sisäistä järjestystä, opiskelun esteetöntä sujumista sekä kouluyhteisön turvallisuutta ja viihtyisyyttä.Kouluajaksi katsotaan kaikki ne ajanjaksot ja toiminnot, jotka liittyvät koulun järjestämään opetukseen ja toimintaan. Kouluaika sisältää lukujärjestyksen mukaisen koulupäivän, kouluruokailun, välitunnit, koulumatkat sekä koulun järjestämät retket, leirikoulut, liikuntapäivät, juhlat ja muut tilaisuudet, jotka voivat tapahtua joko koulun tiloissa tai sen ulkopuolella. Koulualueeseen kuuluvat koulurakennus ja koulun piha-alue. Niissä asioissa, joista ei erikseen mainita näissä järjestyssäännöissä, noudatetaan yleisiä peruskoulua koskevia määräyksiä ja koulun aikuisten antamia ohjeita.

3. Oppilaan oikeudet ja velvollisuudet

Oppilaiden yhdenvertaisuus ja tasa-arvo sekä muut oikeudet

Kaikilla oppilailla on perustuslaissa ja kansainvälisissä sopimuksissa turvatut sivistykselliset perus- ja ihmisoikeudet. Näihin kuuluvat muun muassa oikeus maksuttomaan perusopetukseen, yhdenvertaiseen ja tasa-arvoiseen kohteluun, henkilökohtaiseen vapauteen ja koskemattomuuteen sekä yksityiselämän suojaan.

Oppilaalla on oikeus

edellytysten täyttyessä koulukuljetukseen
osallistua turvallisesti opetukseen ja koulun toimintaan
saada opetussuunnitelman mukaista opetusta kaikkina koulun työpäivinä
turvalliseen ja terveelliseen opiskeluympäristöön
ilmaista mielipiteensä ja osallistua koulun kehittämiseen
opiskeluhuoltoon ja oppimisen tukeen
maksuttomaan kouluruokailuun
opetukseen osallistumisen edellyttämiin tulkitsemis- ja avustajapalveluihin sekä apuvälineisiin
maksuttomaan tapaturman hoitoon kouluaikana

Oppilaan velvollisuudet

Käyttäytyminen

Oppilaan tulee käyttäytyä hyvien käytöstapojen mukaan kaikissa koulutyöhön liittyvissä tilanteissa.
Oppilaalla on velvollisuus noudattaa koulun järjestyssääntöjä.

Osallistuminen opetukseen

Oppilaan on osallistuttava opetukseen, kunnes oppivelvollisuus on suoritettu.
Oppilaan on osallistuttava opetukseen, ellei hänelle ole myönnetty lupaa poissaoloon.
Oppilaan tulee suorittaa tehtävänsä vastuullisesti.

Poissaolo

Oppilaan huoltaja on velvollinen ilmoittamaan poissaolosta opettajalle mahdollisimman pian. Ilmoitus tehdään saman koulupäivän aikana Wilman kautta.
Luvan enintään viiden päivän poissaoloon myöntää opettaja huoltajan erillisestä hakemuksesta.
Tätä pidemmät vapautukset myöntää koulun rehtori. Hakemuslomake löytyy Wilmasta.
Poissaolon aikaiset tehtävät hoidetaan vastuullisesti.

Oppitunneille osallistuminen

Oppitunneille tullaan täsmällisesti, tehtävät tehtyinä ja tarvittavat kouluvälineet ja -varusteet mukana.
Oppitunneilla annetaan työrauha itselle ja toisille sekä käyttäydytään asiallisesti. Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus häiriöttömään työskentelyyn.
Myöhästynyt oppilas tulee luokkaan kohteliaasti ja antaa selvityksen myöhästymisen syystä.

Kiusaamisen ehkäisy

Kiusaaminen sekä kaikenlainen, tahallinen tai tarkoituksellinen toisia häiritsevä käytös on kielletty. Kiusaamisen ja häirinnän välttämiseksi sekä oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta toimitaan laaditun erillisen suunnitelman mukaisesti.

4. Turvallisuus, viihtyisyys ja opiskelun esteetön sujuminen

Hyvä käytös

Koulussa käyttäydytään hyvien käytöstapojen mukaisesti.

Hyvään käytökseen kuuluu

toisten huomioon ottaminen
opiskelurauhan edistäminen ja kunnioittaminen
tervehtiminen
ohjeiden ja aikataulujen noudattaminen

Ruokalassa noudatetaan hyviä ruokailutapoja ja annettuja ohjeita. Kaikille taataan ruokarauha.

Oppilaan tulee pukeutua siten, että hän voi turvallisesti osallistua opetukseen. Opettaja antaa tarkemman ohjeistuksen siitä, miten erilaisiin oppimistilanteisiin tulee pukeutua niin, että turvallisuus ja hygieniasyyt tulevat huomioiduksi.

Kouluun tuodaan vain koulutyössä tarvittavat tavarat.

Oleskelu ja liikkuminen

Koulumatkat

Kouluun saavutaan aamulla ajoissa.
Oppilas on koulumatkoilla koulun ylläpitäjän vakuuttama. Vakuutus kattaa vain tavanomaisen koulumatkan, joka kuljetaan suoraan kodin ja koulun välillä. Mikäli oppilas poikkeaa koulumatkalla esimerkiksi kaverin luokse tai harrastuksiin ja tällöin sattuu vahinko, ylläpitäjä ei ole velvollinen korvaamaan tapahtunutta.
Koulumatkat kuuluvat kouluaikaan, jolloin noudatetaan yleisiä liikennesääntöjä, koulun järjestyssääntöjä ja hyviä käytöstapoja. Lain mukaan pyöräilijöiden suositellaan käyttävän pyöräilykypärää.
Koulumatkavälineet viedään niille osoitetuille paikoille heti, kun oppilas saapuu koulun alueelle.

Välitunnit

Välitunneille ja välitunneilta sisään siirrytään viivyttelemättä.
Välitunnit vietetään ulkona, ellei muuta ohjetta ole annettu.
Oppilaan tulee viettää välitunnit välituntialueella ja noudattaa välituntivalvojan antamia ohjeita.
Oppilas ei saa poistua koulualueelta koulupäivän aikana ilman opettajan tai muun koulun aikuisen lupaa.
Tapaturmista, vahingonteoista tai oppilaiden välisistä riidoista ilmoitetaan välittömästi välituntivalvojalle tai muulle koulun aikuiselle.

Siisteydestä ja ympäristöstä huolehtiminen

Koulun omaisuutta käsitellään huolellisesti.
Jokainen huolehtii omalta osaltaan koulualueen viihtyisyydestä ja siisteydestä.
Roskaaminen on kielletty.
Jos oppilas aiheuttaa vahinkoa, siitä on viipymättä ilmoitettava koulun henkilökunnalle.
Oppilas on velvollinen korvaamaan aiheuttamansa vahingon sekä puhdistamaan tai järjestämään likaamansa tai epäjärjestykseen saattamansa koulun omaisuuden.
Oppilaan kouluun tuomat omat tavarat ovat hänen omalla vastuullaan. Koulu ei vastaa rikkoutuneista tai kadonneista tavaroista.
Kouluun ei saa tuoda makeisia tai purukumeja ilman erityistä lupaa.

Turvallisuus

Jokaisella kouluyhteisön jäsenellä on oikeus turvalliseen kouluympäristöön.
Kaikenlainen kiusaaminen ja häiriön aiheuttaminen on kielletty.
Kaikki kiusaamistapaukset käsitellään niiden tultua ilmi joko opettajien toimesta, vertaissovittelulla tai monialaisessa työryhmässä.

Turvallinen liikkuminen ja toiminta

Luokissa ja käytävillä liikutaan kävellen.
Erityistilanteissa ja tietyissä tiloissa noudatetaan erikseen määriteltyjä turvallisuusohjeita.
Välitunneilla noudatetaan välituntisääntöjä ja välituntivalvojien antamia ohjeita.

Tapaturmat ja sairastumiset

Jos oppilas sairastuu tai loukkaantuu koulupäivän aikana, huoltajaan otetaan yhteyttä ja sovitaan yhdessä jatkotoimista. Mikäli huoltajaa ei tavoiteta, toimitaan koulun turvallisuussuunnitelman ja terveydenhuollon ohjeiden mukaisesti oppilaan parhaaksi.

Kulkuvälineet ja niiden säilytys

Polkupyörät ja muut kulkuvälineet säilytetään niille osoitetuissa paikoissa ja pidetään lukittuina.
Urheilu- ja ulkoiluvälineet säilytetään siistissä järjestyksessä opettajan osoittamassa paikassa siten, etteivät ne estä turvallista kulkua sisäänkäyntien kautta.

Puhelimen ja muiden mobiililaitteiden käyttö ja säilyttäminen

Oppitunneilla puhelimen tai muun mobiililaitteen käyttö on kielletty, ellei opettaja ole antanut lupaa sen käyttämiseen opetukseen liittyen. Rehtori tai opettaja voi myöntää luvan laitteen käyttöön myös henkilökohtaiseen terveydenhoitoon tai apuvälineenä.
Oppilastöihin ei saa kopioida tekstiä tai kuvia ilman lupaa ja ilman lähteen asianmukaista ilmoittamista.
Oppituntien aikana puhelimet ja muut mobiililaitteet säilytetään oppilaan koulurepussa tai laukussa. Mikäli luokassa ei käytetä reppuja, laitteet säilytetään opettajan osoittamassa paikassa.
Välituntien, ruokailun ja siirtymien aikana puhelimet säilytetään oppilaan koulurepussa tai laukussa. Mikäli luokassa ei käytetä reppuja, laitteet säilytetään opettajan osoittamassa paikassa.
Ruokailuissa, juhlissa ja muissa koulun tilaisuuksissa puhelimen käyttö on kielletty, ellei käyttöön ole annettu erikseen lupaa.
Laitteet pidetään häiriöttömässä tilassa (esimerkiksi äänettömänä tai sammutettuna) koko koulupäivän ajan.
Toisen henkilön kuvaaminen tai videoiminen on sallittua vain opettajan ja kuvattavan henkilön luvalla.
Puhelinta ja muuta mobiililaitetta saa opettajan luvalla käyttää, jos oppilaalla on koulupäivän aikana kiireellinen tarve olla yhteydessä huoltajaan esimerkiksi oppilaan sairastumisen vuoksi.
Hätätilanteessa oppilaalla on aina oikeus soittaa hätänumeroon (112) ilman koulun henkilökunnan lupaa.
Väärinkäytösten sattuessa opettaja tai rehtori voi takavarikoida puhelimen tai muun mobiililaitteen loppu koulupäivän ajaksi. Mikäli väärinkäytökset toistuvat, tilanteessa käytetään ensisijaisesti kasvatuksellisia keinoja ja tarvittaessa myös kurinpitotoimia.
Koulu ei vastaa kouluaikana rikkoutuneista oppilaan tuomista laitteista tai henkilökohtaisista välineistä.

Päihteet ja vaaralliset aineet

Lailla kiellettyjen, vaarallisten tai omaisuuden vahingoittamiseen tarkoitettujen esineiden tai aineiden tuominen kouluun on kiellettyä̈. Tämä koskee alkoholia, tupakkalain tarkoittamia tupakkaa ja tupakkatuotteita, huumausainelain tarkoittamia huumausaineita, veitsiä, ampuma-aseita, voimakkaita laserosoittimia sekä vastaavia esineitä ja aineita.
Väärinkäytösten sattuessa opettaja tai rehtori voi takavarikoida kouluun tuodut päihteet tai vaaralliset esineet. Tarvittaessa paikalle kutsutaan poliisi.

5. Kasvatukselliset toimet, kurinpitokeinot, turvaamistoimet ja muut seuraamukset

Oppilasta, joka ei noudata koulun järjestyssääntöjä, voidaan kurinpitokeinoilla ojentaa perusopetuslain (Perusopetuslaki 35§, 35a§, 36§, 36a-i§, perusopetusasetus 18§) mukaisesti mm. seuraavin keinoin:

Kasvatuskeskustelu (perusopetuslaki 35 a §)

Kasvatuskeskustelu on ensisijainen tapa puuttua oppilaan epäasialliseen käyttäytymiseen. Oppilas, joka häiritsee opetusta tai muutoin rikkoo koulun järjestystä, menettelee vilpillisesti tai kohtelee muita oppilaita tai koulun henkilökuntaa epäkunnioittavasti tai heidän ihmisarvoaan loukkaavasti, voidaan ensisijaisena toimenpiteenä määrätä osallistumaan yhteensä enintään kaksi tuntia kestävään kasvatuskeskusteluun. Kasvatuskeskustelu voidaan järjestää kerralla tai useammassa osassa koulupäivän aikana tai sen ulkopuolella.

Kasvatuskeskustelussa yksilöidään toimenpiteeseen johtanut teko tai laiminlyönti yhdessä oppilaan kanssa ja tarvittaessa selvitetään laajemmin käyttäytymisen syyt ja seuraukset sekä keinot koulussa käyttäytymisen ja oppilaan hyvinvoinnin parantamiseksi. Kasvatuskeskusteluun määrää koulun opettaja tai rehtori. Kasvatuskeskustelu tulee kirjata ja siitä tulee ilmoittaa oppilaan huoltajille. Huoltajalle tulee varata mahdollisuus osallistua kasvatuskeskusteluun tai osaan siitä, jos se tilanne huomioon ottaen katsotaan tarpeelliseksi.

Siivousvelvoite (perusopetuslaki 35 § 4 mom.)

Jos tekijä on varmuudella tiedossa ja yksilöitävissä, koulun opettaja tai rehtori voi kasvatuksellisista syistä määrätä oppilaan puhdistamaan tai uudelleen järjestämään oppilaan tahallaan tai huolimattomuuttaan likaaman tai epäjärjestykseen saattaman koulun omaisuuden tai tilan.

Tehtävä tulee suorittaa valvotusti eikä se saa muodostua oppilaan ikä ja kehitystaso huomioon ottaen oppilaalle vaaralliseksi tai raskaaksi eikä sen suorittaminen saa kestää enempää kuin kaksi tuntia. Oppilas ei voi tehtävän suorittamisen vuoksi jäädä pois opetuksesta. Mikäli tehtävä suoritetaan oppilaan työpäivän ulkopuolella, siitä tulee ilmoittaa oppilaan huoltajalle tai muulle lailliselle edustajalle.

Tehtävän suorittaminen tulee ottaa huomioon päätettäessä muista lainmukaisista kurinpidollisista toimenpiteistä.

Oppilaan määrääminen tekemään kotitehtäviään (perusopetuslaki 36 § 4 mom., 36 a § 1 mom., perusopetusasetus 18 §)

Koulun opettaja tai rehtori voi määrätä kotitehtävänsä laiminlyöneen oppilaan työpäivän päätyttyä enintään tunniksi kerrallaan valvonnan alaisena suorittamaan tehtäviään.

Oppilaan määräämisestä tekemään kotitehtäviään on ilmoitettava oppilaan huoltajalle. Oppilaan määrääminen tekemään kotitehtäviään tulee kirjata.

Jälki-istunto (perusopetuslaki 36 § 1 mom., 5 mom. ja 6 mom., 36 a § 1 mom., perusopetusasetus 18 §)

Koulun opettaja tai rehtori voi määrätä jälki-istuntoon enintään kahdeksi tunniksi oppilaan, joka häiritsee opetusta tai muuten rikkoo koulun järjestystä taikka menettelee vilpillisesti. Ennen oppilaan määräämistä jälki-istuntoon, on yksilöitävä toimenpiteeseen johtava teko tai laiminlyönti, kuultava oppilasta ja hankittava muu tarpeellinen selvitys.

Jälki-istunnossa voidaan teettää kirjallisia tai suullisia tehtäviä, harjoituksia ja tehtäviä, joiden tulee olla kasvatusta, opetusta ja kehitystä tukevia, oikeassa suhteessa oppilaan tekoon tai laiminlyöntiin sekä ikä ja kehitystaso huomioon ottaen oppilaalle sopivia. Oppilas voidaan myös velvoittaa istumaan hiljaa jälki-istunnon ajan. Jälki-istunto voi koostua myös eri toimien yhdistelmästä. Jälki-istuntoa ei voida suorittaa työrangaistuksena.

Oppilas voidaan määrätä osallistumaan sellaisiin tehtäviin, jotka tukevat hänen jälki-istuntonsa aiheuttaneen toiminnan toistumisen tai jatkumisen estämiseksi tarkoitettuja kasvatuksellisia tavoitteita. Tällainen toiminta voi olla esimerkiksi avustamista yhteisen toiminnan järjestämisessä.

Jälki-istuntoa ei voida järjestää siten, että oppilas joutuisi sen seurauksena jäämään pois opetussuunnitelman tai muun koulun toimintaa koskevan suunnitelman mukaisesta opetuksesta.

Oppilaan määrääminen poistumaan (perusopetuslaki 36 § 2 mom., 36 a § 1 mom., 36 h §, perusopetusasetus 18 §)

Koulun opettaja tai rehtori voi määrätä opetusta häiritsevän oppilaan poistumaan jäljellä olevan oppitunnin ajaksi luokkahuoneesta tai muusta tilasta, jossa opetusta annetaan. Rehtori tai opettaja voi määrätä opetusta häiritsevän oppilaan poistumaan koulun järjestämästä tilaisuudesta.

Oppilaan määräämisestä poistumaan on ilmoitettava oppilaan huoltajalle. Oppilaan määrääminen poistumaan tulee kirjata.

Opetuksen järjestäjän on huolehdittava siitä, että oppilaalle, joka on poistettu oppitunnilta tai koulun tilaisuudesta, järjestetään tarvittava oppilashuolto. Oppilasta ei saa jättää ilman valvontaa poistumaan määräämisen jälkeen. Rehtori tai opettaja päättää, miten valvonta järjestetään.

Esineiden tai aineiden haltuunotto (perusopetuslaki 36 d §)

Kouluun ei saa tuoda eikä työpäivän aikana pitää hallussa sellaista esinettä tai ainetta, jonka hallussapito on laissa kielletty tai jolla voidaan vaarantaa omaa tai toisen turvallisuutta taikka joka erityisesti soveltuu omaisuuden vahingoittamiseen, ja jonka hallussapidolle ei ole hyväksyttävää syytä. Kiellettyjä ja vaarallisia esineitä ja aineita ovat muun muassa alkoholi, tupakkalain tarkoittama tupakka ja muut tupakkatuotteet, kuten sähkötupakka ja nuuska, huumausainelain tarkoittamat huumausaineet, veitset, ampuma-aseet, voimakkaat laserosoittimet sekä vastaavat esineet ja aineet.

Rehtorilla tai koulun opettajalla on yhdessä tai erikseen oikeus työpäivän aikana ottaa haltuunsa oppilaalta kielletty esine tai aine tai sellainen esine tai aine, jolla oppilas häiritsee opetusta tai oppimista. Jos haltuun otettavaa esinettä tai ainetta hallussaan pitävä oppilas koettaa vastarintaa tekemällä välttää haltuun ottamisen, rehtorilla tai koulun opettajalla on oikeus käyttää sellaisia esineen tai aineen haltuun ottamiseksi välttämättömiä voimakeinoja, joita voidaan pitää puolustettavina oppilaan ikä ja tilanteen uhkaavuus tai vastarinnan vakavuus sekä tilanteen kokonaisarviointi huomioon ottaen.

Oikeus käyttää voimakeinoja koskee vain oppilaan omaa tai muiden turvallisuutta vaarantavia esineitä tai aineita sekä esineitä tai aineita, joita käytetään oppimisen tai opetuksen häiritsemiseen. Esineen tai aineen haltuunotossa ei saa käyttää voimankäyttövälineitä. Voimakeinojen käytön liioittelusta säädetään rikoslaissa. Oikeus ottaa haltuun esineitä tai aineita on voimassa ajan, jolloin oppilas osallistuu opetussuunnitelman tai opetuksen järjestäjän hyväksymän työsuunnitelman opetukseen tai toimintaan koulussa tai koulun ulkopuolella.

Esineiden ja aineiden haltuunotto on toteutettava mahdollisimman turvallisesti. Toimenpiteillä ei saa puuttua oppilaan henkilökohtaiseen koskemattomuuteen ja yksityisyyteen enempää kuin on välttämätöntä opiskelurauhan ja turvallisuuden varmistamiseksi. Esineiden ja aineiden haltuun ottamisessa on noudatettava olosuhteiden edellyttämää hienotunteisuutta. Toimenpiteiden käyttö tulee kouluissa suunnitella ja ohjeistaa.

Voimakeinojen käyttöön turvautuneen opettajan tai rehtorin tulee antaa kirjallinen selvitys tapahtuneesta opetuksen järjestäjälle. Esineiden ja aineiden haltuun ottaminen tulee kirjata ja toimenpiteestä on ilmoitettava oppilaan huoltajille mahdollisimman pian.

6. Muut erilliset asiat

Koulun puitteissa tapahtuva kerhotoiminta ja vapaa-ajan toiminta

Koulun tiloissa tai koulun kerhon puitteissa tapahtuvassa toiminnassa tulee noudattaa koulun
järjestyssääntöjä.

Luokkakohtaiset järjestyssäännöt

Luokilla on mahdollisuus laatïa koulutyölleen omia toimintaohjeita, jotka tukevat koulun
järjestyssääntöjä.

7. Järjestyssääntöjen seuranta ja tarkistaminen

Nämä järjestyssäännöt on laadittu yhdessä koko koulun henkilöstön, oppilaiden edustajien ja huoltajien kanssa. Koko koulun henkilöstö ja oppilaat sitoutuvat noudattamaan näitä järjestyssääntöjä ja edistämään yhdessä turvallista ja viihtyisää koulupäivää. Huoltajat tukevat koulun oppilaiden koulun järjestyssääntöjen noudattamista ja turvallista ja viihtyisää koulupäivää.

Nämä järjestyssäännöt ovat voimassa 1.8.2025 alkaen.

Järjestyssäännöt käsitellään oppilaiden ja henkilöstön kanssa lukuvuosittain. Opettajat käsittelevät säännöt omien oppilaidensa kanssa lukuvuoden alussa osana koulun turvallisuusohjeistusta. Henkilökunnalla perehtyminen tapahtuu allekirjoitusta vastaan lukuvuoden alussa, turvallisuussuunnitelman käsittelyn yhteydessä.
Järjestyssäännöt tarkistetaan säännöllisesti.

Järjestyssääntöjen tiedotus huoltajille