Metsä- ja luontopedagogiikka

Hämeenlinnan varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen luonto- ja metsäpedagogiikalla on vahvat juuret ja pitkä historia. Ensimmäinen metsäesiopetusryhmä perustettiin vuonna 2005, ja nykyisin luonto- ja metsäpedagogiikka on merkittävä ja arvostettu osa kaupungin varhaiskasvatusta ja esiopetusta.

Luonto- ja metsäpedagogiikka perustuu ajatukseen siitä, että lapset oppivat parhaiten toimimalla, tutkimalla, leikkimällä ja liikkuen aidoissa ympäristöissä. Hämeenlinnassa metsät, puistot ja muu lähiympäristö toimivat monipuolisina oppimisympäristöinä, joissa lapset saavat mahdollisuuden havainnoida, kokeilla, ihmetellä ja oppia osana arkeaan.

Päiväkodeissa ja esiopetusryhmissä luontoa hyödynnetään pedagogisesti eri tavoin. Lapsiryhmät retkeilevät säännöllisesti hyödyntäen päiväkodin lähiympäristöä ja -metsiä. Luonnossa oppiminen osa tavoitteellista pedagogiikkaa, jossa yhdistyvät lasten kiinnostuksen kohteet, ilmiöpohjainen oppiminen ja varhaiskasvatuksen sekä esiopetuksen tavoitteet.

Luonto- ja metsäpedagogiikka tukee lasten kokonaisvaltaista kasvua, oppimista ja hyvinvointia. Luonnossa toimiminen vahvistaa muun muassa fyysistä aktiivisuutta, luovuutta, mielikuvitusta, ongelmanratkaisutaitoja ja vuorovaikutusosaamista. Samalla lapset rakentavat myönteistä luontosuhdetta sekä oppivat ympäristövastuullisuutta ja kestävää elämäntapaa yhdessä.

Metsä- ja luontoryhmät

Hämeenlinnassa toimii useita metsä- ja luontopainotteisia varhaiskasvatus- ja esiopetusryhmiä, jotka viettävät päivittäisen toiminta-ajan ulkona lähimetsiä ja -ympäristöjä hyödyntäen, ympäri vuoden. Metsäryhmillä on käytössään tukikohtanaan päiväkodin läheisyydessä oleva kota-alue, jossa lapsiryhmät esimerkiksi ruokailevat.

Metsä- ja luontoryhmiä toimii seuraavissa kunnallisissa päiväkodeissa:

Metsä- ja luontopainotteisia ryhmiä toimii myös seuraavissa yksityisissä päiväkodeissa:

Yhteystiedot