Opetussuunnitelmat

Hämeenlinnan varhaiskasvatussuunnitelma ja esiopetuksen opetussuunnitelma

Hämeenlinnassa laadukkaan varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen järjestämistä ja toteumista ohjaavat Hämeenlinnan varhaiskasvatussuunnitelma ja esiopetuksen opetussuunnitelma. Opetussuunnitelmien perustana ovat valtakunnalliset varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet.

Hämeenlinnan varhaiskasvatussuunnitelma ja esiopetuksen opetussuunnitelma ovat paikallista, niin yksityistä ja kunnallista varhaiskasvatusta ja esiopetusta velvoittavia asiakirjoja. Suunnitelma on tehty yhteistyössä henkilöstön, lasten ja huoltajien kanssa. Sivistys- ja hyvinvointilautakunta hyväksyy paikalliset suunnitelmat.

Hämeenlinnan varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen painopisteet

Hämeenlinnan varhaiskasvatus ja esiopetus rakentuvat lapsilähtöiselle, osallistavalle ja pedagogisesti tavoitteelliselle toimintakulttuurille. Arjen perusta on turvallinen, lämmin ja yhteisöllinen kasvuympäristö, jossa lapset ja aikuiset oppivat, toimivat ja vaikuttavat yhdessä.

Hyvinvoiva lapsi

Kaiken toiminnan lähtökohtana on lapsen kokonaisvaltainen hyvinvointi. Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen turvallisuus, yhdenvertaisuus ja toisten kunnioittaminen näkyvät arjen valinnoissa ja kohtaamisissa.

Lasten kanssa liikutaan monipuolisesti ja lapsia kannustetaan fyysiseen aktiivisuuteen muun muassa liikkuen, leikkien ja retkeillen. Yhdessä tekeminen, liikkumisen ilo sekä oppimisen ja osaamisen kokemukset kasvattavat kohti liikunnallista elämäntapaa. Päivien aikana annetaan mahdollisuuksia myös rauhoittumiseen ja lepoon.

Lapsille tarjotaan täysipainoista ravintoa. Lapset tutustuvat ruokamaailmaan kaikilla aisteilla tutkien, leikkien ja kokeillen. Lasta rohkaistaan muodostamaan omia mielipiteitä ruuasta, ruoka-aineista ja ruokailusta sekä suhtautumaan myönteisen uteliaasti ruokaan ja syömiseen.

Lapsi aktiivisena toimijana

Lapsi nähdään Hämeenlinnassa aktiivisena, osaavana ja uteliaana toimijana. Lasten ajatukset, kokemukset ja kiinnostuksen kohteet ohjaavat pedagogista toimintaa. Jokaisella lapsella on oikeus tulla kuulluksi, osallistua ja kokea osallisuutta omassa ryhmässään ja yhteisössään.

Aikuiset ja lapset yhdessä oppimassa

Pedagogiikka perustuu laadukkaaseen vuorovaikutukseen ja aikuisten tietoiseen läsnäoloon. Aikuiset rakentavat yhdessä lasten kanssa oppimisympäristöjä, merkityksellistä toimintaa ja leikkejä. Yhteinen ihmettely, tutkiminen ja leikki vahvistavat luottamusta, oppimisen iloa ja yhteisöllisyyttä. Leikki on keskeinen tapa oppia ja kasvaa. Hämeenlinnassa leikki, liikkuminen, luovuus ja tutkiminen ovat osa jokapäiväistä pedagogista toimintaa varhaiskasvatuksesta esiopetukseen.

Kestävä elämäntapa ja digitaidot osana arkea

Hämeenlinnassa lapsia ohjataan kestävään elämäntapaan ja vastuullisiin valintoihin arjen tilanteissa. Ympäristöön, hyvinvointiin ja yhteiseen tulevaisuuteen liittyvät teemat tulevat esiin toiminnassa lapsille merkityksellisellä ja konkreettisella tavalla. Digitaidot nähdään osana monilukutaitoa ja arjen osaamista: Lapset tutustuvat digitaalisiin välineisiin ikätasoisesti, luovasti ja turvallisesti aikuisten ohjauksessa

Kaikille yhteinen varhaiskasvatus

Kielellistä, kulttuurista ja katsomuksellista moninaisuutta kunnioitetaan ja arvostetaan. Yhteisön moninaisuus on osa varhaiskasvatuksen arkea. Lasten kielellistä kehitystä tuetaan arjen tilanteissa, ja monikielisyys sekä erilaiset kulttuuriset taustat nähdään yhteisöä rikastuttavina voimavaroina.

Osallisuutta tukeva toimintakulttuuri

Toimintakulttuuria kehitetään yhdessä lasten, henkilöstön ja huoltajien kanssa. Huoltajien ajatuksia ja mielipiteitä kuullaan ja heitä kutsutaan varhaiskasvatuksen toimintaan mukaan erilaisin tapahtumin ja vierailuin. Avoin vuorovaikutus ja yhteistyö luovat pohjan hyvinvoivien lasten ja aikuisten yhteisölle.

Hämeenlinnan varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa kasvetaan yhdessä – kuunnellen, osallistaen ja oppimisen iloa vaalien.

Hämeenlinnan varhaiskasvatussuunnitelma (2022): Lumoudu lapsesta – Lapsuutta satakielen siivin.pdf

Hämeenlinnan esiopetuksen opetussuunnitelma (2025): Lumoudu lapsesta, HML esiops 2023.pdf