Aamu- ja iltapäivätoimintaan hakeminen
Aamu- ja iltapäivätoimintaan haetaan ensisijaisesti sähköisesti Wilmassa kohdassa ”Hakemukset ja päätökset”. Wilman mobiilisovelluksella ei hakemuksen täyttö onnistu, vaan se tulee tehdä tietokoneella.
Toimintaan voivat hakea ensimmäisen ja toisen vuosiluokan oppilaat sekä erityisopetukseen otetut oppilaat.
Toimintaan on mahdollista hakea mukaan koko lukuvuoden ajan. Kevään massahaun jälkeen hakeneiden lasten osalta toiminnan alkaminen voi koulun alkaessa elokuussa kestää pitempään ja viiveeseen on hyvä varata vähintään 1-2 viikkoa, jotta toiminnan palveluntuottajalla on valmius ottaa lapset mukaan toimintaan ja käynnistää uusia toimintaryhmiä.
Huoltaja voi täyttää paperihakemuksen, mikäli hänellä ei ole mahdollisuutta täyttää sähköistä hakemusta Wilmassa. Hakemus palautetaan osoitteeseen Hämeenlinnan kaupunki, Opetuspalvelut / APIP, Wetterhoffinkatu 2, 13100 Hämeenlinna tai sähköpostilla laura.waulu(at)hameenlinna.fi
Hakemus aamu- ja iltapäivätoimintaan lukuvuodelle 2024-2025 (tulostettava pdf)
Haku aamu- ja iltapäivätoimintaan lukuvuodelle 2025-2026 alkaa 15.3.2025. Haku koskee myös oppilaita, jotka ovat tänä lukuvuonna olleet toiminnassa mukana ja haluavat jatkaa ensi lukuvuonna.
Milloin lapsi voi mennä ip-toimintaan hakemuksen täyttämisen jälkeen?
Hakemuksen käsittelyn jälkeen osallistujien hakemustiedot toimitetaan toiminnasta vastaaville palveluntuottajille, jotka ovat yhteydessä huoltajaan ja sopivat aamu- ja iltapäivätoiminnan aloittamisesta tapauskohtaisesti.
Toimintaan osallistuminen on mahdollista vasta palveluntuottajan yhteydenoton jälkeen ja erikseen sovittuna aloituspäivänä. Hakemuksen käsittelyyn ja palveluntuottajan yhteydenottoon on hyvä varata 3-5 arkipäivää.
Waulu Laura
- Aamu- iltapäivätoiminnan koordinaattori,77116
- 050 509 1126
- laura.waulu@hameenlinna.fi
Aiheeseen liittyvät
Kaupunginjohtajan vuotuinen innovaatiopalkinto prosessien kehittämiselle
19.1.2025
Hämeenlinnan kaupunki jakoi kaupunginjohtajan innovaatiopalkinnon kehittämispäällikkö Janne Orkolalle. Tunnustuksen arvo on 3000 euroa. Innovaatiopalkinto myönnetään vuosittain erittäin merkittävästä uudesta toimintatavasta, työmenetelmästä tai tuotteesta, joka kohdistuu palvelutuotantoon …
Mobiilivarmenteen tunnistusnäkymä muuttuu Suomi.fi-tunnistuksessa 15.1.2025
14.1.2025
Mobiilivarmenteen tunnistusnäkymä saa uuden ilmeen Suomi.fi-tunnistuksessa 15.1.2025. Tunnistusnäkymien muuttuminen ei edellytä asiakkailta mitään toimenpiteitä, ja Mobiilivarmennetta voi käyttää aivan kuten tähänkin asti. Mobiilivarmenteella voi tunnistautua …
Tuntematon Some vanhempainiltojen päätösosa 20.1. Kaurialan koululla
10.1.2025
Tiedätkö, missä some-kanavissa ja peleissä lapsesi viettää aikaa? Tule ottamaan selvää ja osallistumaan keskusteluun!
Ilmoittautuminen ensimmäiselle luokalle
20.12.2024
Vuoden 2025 elokuussa perusopetuksen 1. vuosiluokalla aloittavien ilmoittautuminen on nyt ajankohtaista. Ilmoittautuminen on tehtävä 12.1.2025 mennessä.
Aiheeseen liittyvät blogit
Fiksua työtä 2025: Viestimme yhdessä – Instagram
14.1.2025
Viestintä on tärkeä osa onnistunutta kodin ja koulun välistä yhteistyötä. Virallisten kanavien lisäksi koulullamme on käytössä Instagram-tili @ruununmyllynkoulu. Tili on huoltajille ja kaikille yhteistyötä kanssamme …
Fiksua työtä 2025: Luemme yhdessä
14.1.2025
Tavoitteena on oppilaiden lukuinnostuksen, motivaation ja lukutaidon kehityksen edistäminen. Koulumme Lukutaitotiimi sai idean kehittää Luemme yhdessä -toimintamallin meidän kaikkien käyttöön. Luemme yhdessä -toimintamalliin on koottu …
PALKITTU! Fiksua työtä 2025: Pienluokkien iltapäiväkerhon liikunnan lisääminen
14.1.2025
Lasten liikuntataitojen tavoitteellinen kehittäminen ja liikuntaan innostaminen Mistä idea sai alkunsa? Ajatus liikunnan lisäämisestä syntyi opiskelujen aikana. Koulultamme lähti opiskelemaan viisi kouluohjaajaa kaupungin järjestämään Lasten …
PALKITTU! Fiksua työtä 2025: Lukuinnostuksen ja luetunymmärtämisen kehittäminen
14.1.2025
Oppilaiden lukutaidot ja halu lukea ovat alhaisimmillaan, ja tällä on vaikutuksia kaikkeen oppimiseen ja osallistumiseen. Lukutaidon vahvuus läpäisee kaikki oppiaineet ja lukutaidolla on suuri merkitys …